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一、台北市淡江大學校友會來函及愛膳餐券計畫說明。
二、申請日期自即日起至7月15日(一)止，採線上填表申請，
三、本案申請對象為本校淡水校園在校大學部/進學班/研究所學生
四、請各系協助於系網頁公告訊息，轉發至學生常用電子郵件信箱、
五、本處聯絡人：廖家鳴，分機8127。
▲資傳三王廷羽在兼任講師賴治怡鼓勵下，參加2024Taiwan Young Lions/Young Spikes/坎城創辦人學院三合一競賽，入選全球30位學生。
（圖／王廷羽提供）
【淡江時報社記者歐靜汶報導】
資傳三王廷羽在兼任講師賴治怡鼓勵下，參加2024Taiwan Young Lions/Young Spikes/坎城創辦人學院三合一競賽，全球僅遴選30位學生，她和隊友共同創作的作品「Destined」，以較少見的田野調查而獲選，另製作的自我介紹影片相當豐富完整，獲得坎城創辦人學院遴選委員會肯定，王廷羽將於 6月前往坎城參加 Cannes Lions 坎城創意節，及RHSA創辦人學院相關活動。
「Destined」訪問領養浪浪的人與毛小孩相遇的緣分，安排的情節中使浪浪有了家人，人也有了歸屬，「緣分是感性的，必須有點衝動。」王廷羽提到：「當時在捷運上得知這項消息，原本很累，聽到之後整個精神都來了，超開心！還反覆確認有沒有聽錯，一直在心裡尖叫。」因準備作品時間緊湊，恰遇期末考週，作業和考試連在一起，只能利用零碎時間討論和規劃，從採訪到完成作品只有一個星期，還要繳交英文自我介紹影片，著實忙碌了一陣子。
在訪問收容中心時，曾遇到被拒收的問題，好在「卓媽媽狗場」願意讓他們採訪和拍攝，她說明，真正的創意不是影片拍攝多精緻，而是手機拍攝可以捕捉到很即時的畫面，隨手的紀錄便成為本支影片的洞察，讓評審老師們看到亮點。她表示：「第一次赴法國居然參加這麼大型的比賽，很感謝賴治怡老師的提攜，也可惜只能選一個人去參賽，沒辦法和隊友一起。」
她也給予其他對於坎城有憧憬的同學們一些建議：「遇到機會好好把握，多嘗試一些事情，不要太輕易放棄。」提到當時是賴治怡老師極力推薦參加，那時候雖然猶豫了一下，因為時間緊迫加上覺得自己機會不大，「好險有抓住這個機會。準備比賽也讓我進步很多，更知道自己喜歡什麼。」
本報導連結 #SDG04 優質教育 #SDG09 產業創新與基礎設施 #SDG17 夥伴關係
一、為推廣本校跨領域學習機制，放寬輔修申請條件，開放日間學制學士班二、三年級學生得登記修讀輔修，並延長登記時間至5月28日下午5時。
二、學生歷年各科成績可至本校「校務行政資訊查詢系統」查詢，各學系輔修應修科目表可至本校「跨領域學習網頁」各系「彈性學制」專區查詢。
一、旨揭調查期間如下，逾時系統將自動關閉：
(一)大學部畢業班課程：113年5月20日（星期一）下午1時至113年5月27日（星期一）下午1時。
(二)大學部非畢業班及碩博士班課程：113年5月27日（星期一）下午1時至113年6月10日（星期一）下午1時。
二、調查方式：
(一)採網路填寫方式進行，學生可透過手機、平板等行動通訊載具，隨時上網填寫。
(二)填寫路徑：學校網頁→學生身分→教務資訊→教學資源→教學意見調查系統（網址：https://tas.in.tku.edu.tw/）。
(三)需要申請電腦教室之系所，請逕洽資訊處教學支援組申請，流程如下：
１、請先查詢「電腦教室上課使用表」中可預約時段，再電洽連小姐（分機2128）確認該時段無單位借用，並予以保留（查詢路徑：資訊處→資訊服務→電腦教室實習室）。
２、至資訊處網頁下載【FKQX01-資訊處電腦教室(實習室)使用申請表】，申請單位填妥並核簽後，交由資訊處教學支援組處理。
三、填寫獎勵：
(一)填畢所有教師教學評量問卷學生可參加系統抽獎：獎金200元，共計100名，以及稽核長加碼獎：麗文書局禮券600元，共計3名。
(二)獎勵各系所回收率（不包括僅評量學習效果2題之科目）高者：提供系所獎獎金500元，共計10名，回收率請逕至系統首頁查詢。
四、現行除軍訓、護理、論文、校園與社區服務學習、書報討論以及專案報准者僅調查學習效果2題，調查結果僅供教師參考，不計入教師評量分數；其餘課程皆須進行一般性問卷評量，若教師認為授課科目不適用一般性問卷，請另行專簽陳報。
五、調查結果將提供各學術單位及授課教師日後改進教學之參考，請各系所暨授課教師協助週知所屬學生，積極配合參與，使教學評量工作順利進行。
六、教學評量結果計算方式如下：
(一)教學評量結果計算採用去除極端值（即去除前後各5%意見之平均值），再與原分數相較後取較高值之方法，避免分數受極端值影響，而評量結果採用係以調整後分數為準。
(二)評量系統將排除該科目扣考學生所填寫之資料。
七、業務聯絡人：王俐淳約聘行政人員（分機3777）。
一、依數位發展部113年5月10日數位民主字第1132000
二、為深化我國數位公共參與和提升公共數位服務品質，該部於11
三、112年公民科技試驗場域辦理成果詳下述連結：
(一)該部官方網站新聞稿：https://moda.gov.
(二)臺中市政府112年度公民科技試驗場域示範案成果影片：h
(三)臺南市政府112年度公民科技試驗場域示範案成果影片：h
四、113年度該部續辦旨揭試驗場域，擴大公民對象至年滿16歲
五、檢附公告辦法(含申請表)、契約範本、
六、若有任何疑問或需協助之處，請洽本案聯絡人：
七、本活動與SDG9連結：產業創新與基礎設施。
八、相關資訊請詳「研發處人才計畫介接平台」（http://
跨領域學習．啟動! Interdisciplinary Learning Start
https://atgx.url.tku.edu.tw/
帶你認識跨領域學習
https://youtu.be/R2YPuDodWUc
登記操作說明
https://youtu.be/7-JLLYk5-pE
系統開放時間
(The system open period)：
05月08日 9時 ~ 05月21日 17時
9:00 a.m. on 08 May to 5:00 p.m. on 21 May
心動不如馬上行動！
Don't hesitate, take action immediately!