指導老師 | 林俊賢老師
團隊成員 |
廖冠皓、陳宛妤、陳莛為、陳柏翰、陳哲弘
鍾鎮予、游庭安、徐若祥、鄭宇傑、游子姸
李　寰

以「鏡子」為概念，本次策展探討「鏡中我」與「鏡外我」的主題。
「鏡中我」聚焦容貌焦慮、人格發展與心理價值，反映個體對自身形象的探索與反思；「鏡外我」則關注在地實踐、文化創生與社會議題，強調個體在社會中的角色與影響力。
策展透過多元媒介，引導觀眾反思日常生活中的自我認知與社會互動，並以科技、藝術等方式呈現，促進SDGs的實踐與社會對話，打造鏡裡鏡外的奇幻世界。

• 金都廣告
• 學生活動王
• Miss GAME 密室逃脫
• 笨蛋工作室
• Enterspace
• DeepWave
• 台灣啤酒
• 卡迪那
• 巨匠美語
• kingston金士頓
• 華視文教基金會

指導老師 | 林俊賢老師
團隊成員 |
莫　翔、陳芃彣、黃凡哲、馬承廷、歐靜汶
張勝凱、郭育鴒、李芷綺、林妍潔、王廷羽

在社群媒體的虛幻濾鏡下，旅遊景點的真實面貌正被層層美化所遮蔽，「真實」與「理想」間的鴻溝逐漸擴大。
「Real社」致力探討當代旅遊勝地背後的華麗變身：從網紅精心構築的取景角度、精緻的濾鏡修飾，到景點為迎合打卡風潮而打造的人工美景，皆讓旅客在實地探訪時，面臨理想與現實的巨大落差。這些經過包裝的風景不僅動搖了旅人最初純粹的期待，更映照出當代觀光產業中隱藏的商業思維。
我們期望透過深入走訪與細膩觀察，掀開這些景點背後不為人知的另一面，重新找回旅行最真摯的本質。

• 叮寧防蚊液
• warmskin.cici
• 十八味
• 39咖哩飯
• handshop撼動屋
• 樹下餐酒undertree
• 牛奶皇后

指導老師 | 孫蒨鈺老師、田詩薇老師

團隊成員 |
卜　醍、嚴頌雅、謝紫晴、李亦捷、高巧容
吳雅琳、陳妤瑄 、潘律臻、李芷瑄、陳品伃

生命中充滿著各種離別，如對心愛的物品、過去的自己、友情、愛情、親情、生死等等，而其中的酸甜苦辣並非僅有哀傷痛苦，而是蘊含著一種對關係與記憶的延續。
本主題希望透過夢境的特質帶領觀者重回離別當下，體驗內在的情緒、梳理雜亂的思考、完成未了的遺憾，以擁有再次好好道別的機會。

• 學生週刊
• 誠真旅行社
• Our Flower 墺莪花店
• Cure Medi 癒醫
• 巨匠美語
• 嗜甜
• 淡水長堤
• 大食怪
• 禎饌
• 茶癒食光
• 早找餐早餐店
• 39 咖哩

指導老師 | 孫蒨鈺老師、田詩薇老師

團隊成員 |
黃聖茹 、林郁慈、廖育萱、蔡喬安、林佳儀
蔡孟哲、王柏云、張巧潔

社交媒體改變了溝通方式，尤其對Z世代而言，表情符號和貼圖成為主要的交流工具。
這些圖像符號不僅能快速直觀地表達情感與態度，還能跨語意翻玩，引發趣味性共鳴，更具有塑造身份認同的效用。
我們認為，圖符承載流行文化、群體認同及創意獨具意義，並透過分析，希望了解Z世代如何在數位化背景下，再現自我，廓清自定義的文化表達。

• Sponya
• 舒適牌
• 米樂爆米花
• Ocean Bomb
• 乳加星球
• 麥德多
• 珍寶港式燒臘
• A邁

指導老師 | 孫蒨鈺老師、田詩薇老師

團隊成員 |
嚴則勛、張書瑄、吳宗瑋、張博珅、黃彥博
簡翔業、朱姝寧、李法諭、黃恩芮、何嘉宸

在這個資訊爆炸的時代，盲目跟風早已成為一種普遍的社會現象。促成跟風的背後原因多種多樣。
我們以「盲目跟風」為核心，試圖揭示這種現象背後的心理與社會原理。盲目跟風可以被視為人們在社會壓力下，逐漸失去自主決策能力的一種行為模式。這背後涉及從眾心理、社會比較和消費文化等多重因素。因為害怕被邊緣化而隨波逐流，或在社會比較中為了追求優越感而盲目購買潮流產品。
這些現象反映出現代人在信息洪流中的焦慮與迷失。
探討盲目跟風的本質，不僅能讓我們反思日常選擇的真實性，也提醒我們在瞬息萬變的資訊時代，更需要保持獨立思考的能力。這並非全然否定趨勢或流行文化的價值，而是強調理性選擇與個人價值的平衡。

• 加健工業有限公司
• SPONYA
• ViBES 歌喉響宴 KTV
• SYM德昕國際車業
• 茶癒食光
• 芽義式
• 木衛二
• 嗜甜
• 豪客
• 中日和風飯館
• 多朗克
• 心田
• 桂林米粉
• 領鮮平價日式料理

指導老師 | 孫蒨鈺老師、田詩薇老師

團隊成員 |
馬采歆、廖婉淇、李品諭 、楊子玄、吳念柔
黃怡瑄、陳雨伶、陳宥任 、劉彥廷

八家將源自民間信仰，承載著深厚的歷史與文化價值。然而，隨著時代變遷，這項古老傳統逐漸因媒體渲染而蒙上誤解的陰影。我們的畢業專題透過訪談、厚描紀錄與田野調查，深入探索八家將獨特的藝術魅力──從精緻的臉譜彩繪、嚴謹的陣形舞步，到華美的衣袍刺繡，認識其豐富的人文內涵。
《護陣事務所》展覽透過數位內容與互動設計媒材，以文化推廣的業務代理人自居，盼能跨越時代與爭議，中立地呈現當前的八家將景觀，包括結合宗教與機構的體制實踐、眾志成城的經驗性疆域，以及隱於其中的工作知識與流程。我們希望提供觀者一道重新感受的視角，讓這份珍貴的文化資產持續傳承，生生不息。

• 芽義式餐廳
• 嗜甜
• 極簡主義
• 哦嗨喲布朗趣
• 琪美食堂
• 初米小路
• 大食怪
• 桂林米粉
• 宵夜500
• Juicy curry
• 泰味炸
• Horns B. HOO-LUU' BAKERY
• 領鮮平價日式料理
• 想味
• 牛奶皇后
• 沐光
• 明星3缺1
• cocolo
• 憶霖
• 華邑食品
• 中華民國傳統民俗文化協會

指導老師 | 孫蒨鈺老師、田詩薇老師

團隊成員 |
丁云晴、曾亮喻、劉宥蓁、陳是含、邱宜蓁
黃子蔓、羅錦絲、蔡宜蓁、朱耘希、汪彤恩
江靖琳

家庭是人格養成的初始場域，形塑我們對自我的認識、人際相處模式，以及看待世界的方式。然而，望子成龍的期待，是否讓孩子承受比較的壓力？父母在親職路上，是否也不自覺落入被比較的困境？
《別人家的孩子》 希望傳遞 「接受我」的理念：每個人都是獨特的，值得被理解與尊重，期望在包容與接納中，找到真正的愛與連結。

• Ocean Bomb
• 湘和記烘焙坊
• Panda Motions Sdn Bhd
• 巨匠美語
• 梨花大苑

指導老師 | 孫蒨鈺老師、田詩薇老師

團隊成員 |
蔡渝渟、劉芝菱、林妤璇、陳廷愷、梁惠晴
呂柏昕、鄭力豪、翁 毓、廖佑昕

自古以來，迷信以各種形式滲透於我們的生活中，影響思維與決策，甚至可能改變人生的方向。然而，迷信也往往成為人們的心靈寄託與慰藉。
我們以「祛魅」為主題，打造一個充滿迷信氛圍的場域，透過趣味的方式，揭示迷信在日常生活中的根源與影響，探索其背後的真正成因，並撥開神秘的面紗。希望在理性與感性之間找到平衡與對話，進而發掘迷信對我們的深層意涵。

• 可樂果
• PASSION24
• Red Bull
• 路口影像
• 沐光MouMoon
• 樹下餐酒undertree
• 39咖哩
• 嗜甜
• 雞魯飯
• 木衛二
• 鐘予原味
• 領鮮日式料理

指導老師 | 張惠嵐老師、賴惠如老師

團隊成員 |
楊啟安、施養晨、林芮伃、林志忠、易宣竹
林冠廷、曾安琪、王揚升、陳品妤、羅紫菱

「你太敏感了」——為何我們的社會將敏感視為弱點，而非獨特的感知優勢？
在主流文化、媒體與教育的形塑下，我們常將「敏感」與脆弱、過度反應劃上等號，忽略了它作為生物本能的基本價值。事實上，「高敏感」（High Sensitivity）是一種神經系統的先天特質，不僅是生存感知的進階機制，也是深度同理與創造力的源泉。
高敏感人處於不安的環境時，感官處理系統表現出超乎尋常的敏銳度。他們能夠在日常很好的捕捉細節，同時也會在充滿噪音、強光或情緒張力的環境中更容易感到不適與疲憊。這種生理與心理上的感官天賦，雖然帶來了獨特的感知優勢，卻也使他們面臨更大的平衡挑戰。
我們發現身體姿態與心理狀態之間存在雙向關係，為高敏人提供一個可能的舒緩釋放管道——有意識地調整肢體動作，改變受到壓迫的心理狀態。
希望肢體語言帶來的影響不僅僅是停留在理論，更是能夠實踐的力量，在充滿不安與刺激的鈍感世界中，依然保持韌性。

• MDUSTUDIO
• 世界發明智慧財產聯盟總會WIIPA
• MANNA瑪哪水
• Ocean Bomb
• 脆食雞

指導老師 | 張惠嵐老師、賴惠如老師

團隊成員 |
蘇怡如、謝婷羽、林軒鉦、陳宥慈、蕭佳恩
許欣怡、鄒鈺緯、劉紫綺、劉品妤、林晏伃
張邵崴

What次up——探索次文化的多樣態度
靈感來自於一個打招呼流行語「What’s up」，不僅是對他人的問候，它更是一種表達態度的方式。我們的專題自己發想出五種關於次文化不同態度的全新名詞概念（隱潮族、顯潮族、稜鏡族、拾風族、覆世族）。
在這個數位化與全球化的時代，文化的邊界逐漸模糊，次文化不再僅僅是主流文化的對立面，而是成為融合創新與多元思想的動力，也就是所謂的「後次文化」。
我們的創作目的在於呈現這些態度如何在當代社會中綻放光芒，並打破世代間的隔閡，促進文化間的交流與理解。

• 保力達-水蠻牛

指導老師 | 張惠嵐老師、賴惠如老師

團隊成員 |
余旻真、吳品慧、王子誠、楊雅鈞、楊珍妮
陳虹妙、吳櫂筤、馬卉妤、張任廷、林昱廷
陳柏豪

• 台灣角川
• 禎饌廚房
• 39咖哩飯
• 心田輕食鮮果汁

• 淡江大學資訊傳播學系

• 華山1914文化創意產業園區
• 新北市政府青年局