系所介紹
♦︎ 跨學門、跨領域的系所 ♦︎
本系於1998年創系,定位緊扣資訊化社會脈動,接軌數位平台產業,屬傳播行銷、美學設計、資訊科技的跨領域整合學域。在發展方向、教師學術專長、整體課程規劃與設計上,都以此三領域做為整合依歸,培養學生具人工智能社會核心競爭專業能力。
♦︎ 培育AI時代數位行銷與創製人才 ♦︎
本系設立宗旨為培育具備社會人文素養的資訊傳播人才,尤重AI時代數位平台內容創製人才與行銷人才的培育。因此,在教學特色上是以「基礎社會人文理論」和「資訊傳播理論與研究」等基礎學理為經,以「數位內容創製」和「數位平台行銷」等應用為緯,理論與實務課程並重,以建構完善的知識堡壘。
♦︎ 多元特色的專業課程 ♦︎
為符合現今數位平台產業在訊息行銷與設計的重視,課程結構設計以數位平台行銷與數位內容創意製作做為跨域學習的主軸,包含社群媒體行銷、創意策略與行銷企劃、互動體驗行銷、使用者數據分析、說故事與腳本企劃、2D / 3D動畫、數位影片創意製作、訊息設計、網路互動程式設計、互動裝置設計、互動介面設計、創意未來設計專題…等。
♦︎ 3+1.5國際學士雙聯學位 ♦︎
2013年本系與最新QS世界大學排行榜「創意產業學院媒體傳播專業」排名澳洲第1的昆士蘭科技大學(Queensland University of Technology)簽訂「3+1.5學士雙聯學制」,以強化國際鏈結,透過「雙學位」培育具國際視野的創意人才。
♦︎ 傳播行銷產業與國際學習資源 ♦︎
透過參加國際創意營「坎城青年創意競賽」(Future Young Lions)之競賽與國外知名創意人講座,鼓勵爭取臺灣代表之榮譽,前進法國坎城觀摩國際頂尖業界獲獎經驗.舉辦「創意行銷營暨社群媒體創意競賽」,聘請國內知名媒體行銷產業業師培訓學生。
♦︎ 跨領域學程計畫 ♦︎
本系與資工系、人工智慧學系合作通過教育部智慧創新關鍵人才躍升計畫補助,開設「多媒體與人機互動技術與應用」微學程,運用設計思考,將AI智慧與多媒體傳播科技整合應用遊戲式情境於程式設計,培育具備軟體開發工程實務之人才.文學院設有「智慧人文實務創新學分學程」,讓學生具備一系進五系出的人社領域專業,打造知識力與就業力.並與資管系合作開設「新媒體網路服務設計微學程」,以網路服務設計為主軸,跨領域培育STEAM人才。
♦︎ 校內外專業實習接軌 ♦︎
為實踐學生實習實務技能,於2000年設置「創意數位媒體研究室」,在2005年改名為「創意數位媒體教學實習中心」,並開放對全校學生招生,透過執行各項產學計畫與提供實習與實作機會,使學生接軌實務,並開設暑期企業實習課程,讓學生了解產業運作情形,包括傳播媒體與廣告、社群行銷、UI/IX、數位遊戲與動畫、數據分析、視覺傳達設計、影音製作等領域。
♦︎ 私校第一企業最愛大學生 ♦︎
根據《Cheers》公布「2024年企業最愛大學生調查」,本校連續27年榮獲私校第一企業最愛大學生,9項指標中,本系育才之特色以專業知識和技術、具有創新能力、人際溝通與團隊合作、具有解決問題的應變能力、能跨領域並融會貫通、數位工具應用能力等最為突出.另外,本校在「人文社科大學30強」中私校排名第一。
設立宗旨
因應「傳播媒介數位化」和「傳播行銷、美學設計、資訊科技」匯流的時代趨勢及本校三化(國際化、資訊化、未來化)的教育理念,淡江資傳設立宗旨為培育具備社會人文素養的資訊傳播人才。
具體策略
經營理念架構圖(品質屋)
- 培育具備人文素養之資訊傳人才
- 創建產學並重之數位新媒體創研重鎮
- 卓越創意
- 專業倫理
- 理性論述
- 感性思維
- 強化師資陣容深植研究根基
- 成立研究團隊精進本職學能
- 因應資訊潮流升級教學設備
- 活化課程結構兼顧多元面向
- 理論結合實務拓展智識視界
- 結合企業資源創造產學雙贏
- 教授共治
- 協同管理模式
- 全面品質管理
- 系所再造